¿Cómo dominar cualquier plataforma educativa? (Dirigido a docentes, estudiantes y demás usuarios)

La tecnología es un reto en todos los campos que la utilizan, manteniendo el ritmo innovador sin detenerse un solo instante.

Créditos de la fotografía: doctissimo.com

Las plataformas virtuales con modelos educativos, establecen en cada usuario el reto de participar en entornos virtuales lo más cercano a procedimientos de enseñanzas en entornos presenciales.

Esta cualidad es compartida por todas las plataformas educativas. Sin embargo, cada plataforma tiene su propia estructura, algoritmos similares pero con distintos métodos de implementación, y la arquitectura del software con distintos objetivos al momento de aplicar la visión, misión y objetivos que busca alcanzar la aplicación.

Actualmente superviso de forma técnica las plataformas e-learning de la universidad UNIBE en República Dominicana. En el tiempo de mi participación en el desarrollo y mantenimiento de varias plataformas educativas en la universidad, he identificado aquellos momentos donde la preocupación aumenta por la necesidad del correcto dominio de la plataforma:

1- Nuevo integrante del equipo

No importa si eres estudiante, docente u otro rol que tengas al utilizar la plataforma virtual, siempre llegará el momento donde tus nuevos compañeros tienen más experiencia que tú y mayor dominio de los software actuales en producción.

2- Nueva plataforma

Esta fase involucra a usuarios principiantes y usuarios expertos en la materia. Esto lleva a los distintos usuarios al mejor método de aprendizaje de todos los tiempos, este método lo tocaremos más adelante. En pocas palabras, la innovación trae nuevos aprendizajes por defecto.

3- Cambios y actualizaciones

Existen pequeños y grandes cambios aplicados de forma constante a las plataformas de educación y aplicaciones en general, en los dos casos, el objetivo principal de estas actualizaciones es mejorar lo que tenemos en el actual sistema o implementar nuevas herramientas innovadoras.

En este tercer punto, el método de aprendizaje que analizaremos es perfecto para la ocasión.

Método de aprendizaje educativo según mi punto de vista:

Todos tenemos acceso a lo que mayormente nos conecta con la información, la investigación, y mejor aún, en la actualidad tenemos a nuestra disposición el acceso a la información por medio de redes de comunicación interconectadas (Internet).

La investigación del siglo XXI es más fácil de utilizar que en siglos anteriores, eso está claro, a esto en lo personal le he nombrado investigación en tiempo real. Por esta razón, para mantener el dominio de los procesos a ejecutar en las plataformas virtuales mayor a un 80%, es necesario que la investigación esté acompañado de la lectura crítica.

Mientras investigamos debemos recordar que cualquier punto de información es importante, cada lectura puede llevarnos al encuentro de la solución que buscamos.

Es cierto que cualquier recurso para investigar es importante, pero debo considerar que usar Internet, un buscador Web,  aplicaciones con cargas de archivos con formatos de video y el acceso a innumerables aplicaciones en la Web, es más rápido, búsqueda más certera, cualquier lugar físico y le podemos añadir el almacenamiento de la información que actualmente es mucho más seguro en la mayoría de los casos de comparación.

Cualquier aplicación incluyendo las plataformas educativas tienen páginas donde encontramos la documentación de los distintos procesos que se pueden realizar en el sistema, estas proveen información en categorías, según el tema a tratar.

Vamos a realizar un ejercicio de investigación, simplemente escribimos en Google las palabras clave ‘‘plataforma e-learning código abierto’’, en mi caso me encontré con un aproximado de 1,780,000 resultados. Y si escribo la búsqueda en inglés (‘‘open source e-learning platform’’), Google lanza cerca de 112,000,000 de resultados. Entre las diferentes listas y Tops podrás encontrarte con Moodle, ATutor, Eliademy, entre muchos otros.

Como puedes ver la primera búsqueda en español que realizaste pudiste haber escrito ‘‘cuáles son las plataformas e-learning de código abierto’’, si haces la prueba con esta búsqueda, te darás cuenta que los resultados son muy inferiores a la búsqueda con palabras clave. En la primera búsqueda obtuve alrededor de 1,780,000, pero con esta última solo 554,000 resultados.

Luego de que encuentres tu interés en alguna de esas plataformas, simplemente realiza la investigación nuevamente, solo que esta vez escribirás algo como ‘‘moodle documentación’’. Tendrás múltiples opciones de páginas con la información que buscas. Una de ellas es la documentación oficial de Moodle en español.

Otro factor importante es saber que mientras más practicas con curiosidad las plataformas e-learning u otro software, más dominarás el escenario que tengas frente. Es más fácil hacer algo que anteriormente hiciste.

Conclusión

Cada vez que necesitemos saber cualquier cosa, pregúntate si otra persona investigó lo mismo, que en mi opinión es muy probable, y no lo digo porque la investigación no la pueda iniciar usted, sino porque así como te surgió una necesidad, a millones y millones de personas, incluso en diferentes generaciones, también se presentan en la necesidad del conocimiento.

Las plataformas virtuales en general tienen buena documentación, solo es cuestión de que te incluyas en los grupos con sus interesantes temas.

Esto de investigar es una costumbre que debemos construir cada día, podemos poner el ejemplo de simplemente escribir palabras claves en Google o cualquier otro buscador, del tema que prefieras, sea para planchar correctamente la ropa o conocer cómo sacar un tornillo desgarrado o barrido desde una fuerte madera.

No es lo mismo escribir en Google “quiero saber qué significa seguridad informática”  a escribir simplemente “seguridad informática”. En tus búsquedas tienes que ser preciso, sin “párrafos en el buscador”.

Las plataformas virtuales deben ser nuestro principal objetivo cuando apuntamos al presente y futuro de la educación. Por esta razón, seguiré presentando distintos análisis con este importante tema de la educación con entornos virtuales en artículos posteriores.

En el siguiente artículo descubriremos cómo puede el docente dar clases por su propia cuenta y construir su propia institución educativa en línea.

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